永利总站网址
  • 4545
  • 996*350
  • 996*350
  • 996*350
  • 996*350
  • 996*350
  • 996*350
资讯资讯

今天,大家如何描述敦煌

编辑(陈雪 宋喜群 刘宇航) 来源(光明日报) 2018年9月30日 浏览量()

“互联网+数字科技”为学问遗产保护带来了生机。中国文物保护基金会理事长励小捷在28日召开的“一带一路”学问创意创新论坛上先容,中国文物保护基金会同中国敦煌石窟研究保护基金会、Tencent公益慈善基金会共同发起了敦煌“数字供养人”项目。通过网络募集资金,用于对莫高窟第55窟进行全面、高精度、高保真的数字化档案采集。

近年来,Tencent与敦煌研究院展开了一系列合作,通过音乐、动漫、文创等数字创意产品带动Tencent的青年受众关注敦煌学问遗产保护。敦煌研究院、QQ音乐、上海音乐学院联合发起的“古曲新创大赛”,面向年轻创编辑,征集并遴选出了一批基于敦煌学问元素创作的优秀音乐作品;Tencent“博物官”运用图像识别技术,结合敦煌研究院的数字化成果,更好地呈现洞窟、壁画相关的讲解内容。

2013年“一带一路”倡议提出以来,敦煌这座曾经的丝路明珠,正不断焕发它的光彩。连续三届的丝绸之路(敦煌)国际学问博览会,让人文、科技等元素不断汇聚在敦煌。

“学问创意产业是‘心灵的经济’。”中国社会科学院学问研究中心副主任贾旭东认为,在对传统古学问进行挖掘时,既要避免过度商业化,也要避免过度学问化。创意可以吸引人,深入挖掘学问价值才能留住人。“敦煌作为一个客观的文本,其价值是多面的,涵盖雕塑、绘画、建筑、民俗、宗教,大家每一代人看到它的意义都是不同的。将学问资源转化为学问产品,敦煌开了一个很好的头。”

敦煌石窟在绵延千年的历史长河中矗立,不断往来的是一代又一代的人群。又见敦煌,人们看到的是历史,带走的是学问与生活。“如何描述敦煌”也可以是“如何描述长城”“如何描述丽江”,它们是传统学问留给当代人的时代命题。

123

上篇:

下篇:

XML 地图 | Sitemap 地图